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锐意进取 共谋发展

---- 2017年度工作总结和2018年工作思路

发布日期:2018-11-26   作者:彭常胜.跃小   来源:合肥市跃进小学   阅读:次   字体:[] [] []

锐意进取 共谋发展

                                                                                         ---- 2017年度工作总结和2018年工作思路

合肥市跃进小学

2017年学校认真落实区教体局的决策部署,抓改革、求创新、秉持“让师生健康成长”的教育理念,努力实践“健康教育”,从学校管理、教师发展、学生活动、课程建设、校园环境等方面,全面提

高学校办学品位,提升办学内涵,努力办好“老百姓身边的好学校”。

一、强化教学规范管理,细化教学规范标准,提高教学效益。

1.坚持教学月检查制度。每月底由教研组长和教师代表共同对教师当月工作进行全面检查,并在当周反馈,发现问题及时解决。召开期中检查反馈会,深入细致地分析全校期中教学检查反馈情况,细化“上课规范、作业批改规范、测试评价规范”。要求教师紧扣教育教学的本质规律,加强后进生的转化工作,培养学生良好的学习习惯,促进阅读习惯的养成,继续推进课堂教学改革,强化过程性管理,促进教育教学工作的稳步提升。

2. 语文组的教研活动以畅言智慧教学系统的应用作为研究的重点,以“关注语文要素,聚焦核心素养为核心,加强教师间的经验交流,促进教学水平的整体提高。张帆等11位老师采取年级互动、同课异构等形式各展风姿,通过不同的教学设计精彩地演绎了智慧的课堂教学,为本次教研活动增添了一道亮丽的风景。全体语文教师参加了听评课。共同搭建面对面交流、沟通的平台。大家在聆听中收获知识、在交流中更新理念。夏冬梅老师的《做一名让孩子幸福的家长》在中国教育学会教学案例征文评选一等奖;王慧蓉老师的《学生核心素养与教学变革》、杨蓉蓉老师的《关注学生核心素养  实现身心全面发展》在2016年度庐阳区教育学会?陶行知研究会论文评选论征文比赛中荣获特等奖。

3. 数学教研活动注重从一问一答走向师生对话。从一问一答走向师生对话,而什么样的交流形式才是对话呢?首先要区别这两种形式:①教师一言堂;②打乒乓球式的一问一答,琐碎地提问,“逼出”教师想要的答案。而对话则是学生的想法能够得到完整而充分的表达,这是基础,也是对学生个体的尊重,其次,学生间、师生间要能做到质疑问难,相互补充,最后要能够围绕一个问题共同探讨,或者进行辩论,而这也是对话的最高境界。老师们在研讨中,对这节课所展现的师生交流的对话形式最感兴趣,也最为赞赏,认为这样能够彻底解决课堂师生问答的沉闷刻板的困境,当然对教师教学能力和素养也提出了挑战,也考验了教师的课堂驾驭能力。谢波的《立体图形的表面积》在安徽省2016-2017"一师一优课、一课一名师"活动中被评为省级优课;梁梅的《简单的数据收集和整理》、张正权的《平面图形的周长和面积(1)》在2016-2017一师一优课活动中被评为市级优课。

4.综合组的教研活动重视学生的实践操作能力的培养,让孩子们在实践操作中丰富想象力,发展发散思维, 强化合作意识, 最终体验成功的快乐。闫长娟老师的作品《祝你快乐》——聆听祝你快乐在2017年度“一师一优课,一课一名师”活动被评为部级优课;梁秀梅的作品《那多妖艳的罂粟花》在教育部2017年度中小学安全教育精品课程征集展示活动中被评为优秀课程;梁秀梅的《第三课 我爱爸爸妈妈》在安徽省2016-2017"一师一优课、一课一名师"活动中被评为省级优课;梁秀梅的《品读亲情》在2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨全国中小学创新课堂教学实践观摩活动中被评为省级优课;梁立兵的《课间十分钟  安全记心中》在教育部2016年度中小学安全教育精品课程征集展示活动中被评为部级精品课程等等。

二、常规教育常抓不懈,以活动为载体,主题教育丰富多彩。

1.十三五少先队课题顺利开题。在十二五课题顺利结题的基础上,再次申报了十三五课题,制定了十三五课题实施方案并开展“养成良好习惯,助力健康成长”主题活动,为一年级新生发放了习惯养成手册,并进行了为期21天的习惯养成训练,并对习惯养成训练课程中表现优秀的学生和家长进行了表彰,激励更多的学生改进不完善的行为习惯,养成良好的习惯。

2.组织学生积极参加合肥市少工委举办的全市少先队员第二届“小创客 大梦想”——红领巾创想爱心义卖活动。我校学生将自己精心创作的各类手工作品进行义卖,爱心义卖中所得的金额全部捐助给新疆乌鲁木齐皮山县杜瓦镇一所九年一贯制学校。学生的努力也获得了领导的认可,我校学生最终获得“最佳营销”店铺奖。

3.积极开展了“星光管乐社团”培训。管乐社团在老师的指导下,利用课余时间,认真排练,经过几个月的准备,在合肥市第五届管乐队比赛中获得一等奖。通过这样的活动,让许多随迁就读子女从中受益,既增长知识,又培养技能,为他们营造丰富多彩的假期生活。

三、扎实开展安全工作,有力保障学校工作规范运转。

制定校园安全预案,建立“一活动一预案”制度。每天上、下学的校门口安排保安、门卫以及两名男教师负责学生的安全。定期对校园进行安全、卫生排查,对室内进行消毒,消除安全、卫生隐患,保障师生在校期间的生命安全。积极开展“512”、“626”、“918”等各项安全宣传活动,助力学生加强“珍爱生命,安全第一”的意识,教会学生在灾难中的自救方法。

四、特色教育,提升学校办学品味。

1.学校按照“以球育德、以球健体、以球启智”的活动理念,通过举办“校园足球文化艺术节”,达到“班班有球队、周周有比赛、天天有训练、人人爱足球”的活动目标。秉承这一理念,在合肥市青少年校园足球工作推进会上,我校的校园足球经验闪亮全市;校园足球特色学校工作复核获好评;今年李建豪入选全国校园足球夏令营最佳阵容。

2.梁立兵、郑卫东两位老师带领机器人社团,刻苦训练,认真钻研,使孩子们较好地掌握了机器人的基本原理、基本技能和比赛规则。在今年的庐阳区青少年机器人竞赛中获得季军,在安徽省机器人大赛中获得二等奖。

3.扎实开展体育2+1活动,大课间跑操活动隔天进行从不间断;春季田径运动会、秋季达标运动会以及冬季趣味运动会每年按次序举行。培养学生在赛场上的拼搏进取、团结互助的精神,丰富学生的校园生活,并在运动会中发现体育人才。学校在2017年迎新年健身走第57届元旦越野赛中,学校男子组团体总分位列第一,学校也荣获优秀组织奖。

五、当前面临的问题和困难。

1.班级人数过多,由于进城务工人员随迁子女入学,造成学校学额压力大,一半以上的班级都超过60人,学校管理难度加大,教师工作时间延长,教师心理压力、工作压力增大。

2. 因校舍建筑面积不够,学校无美术室、音乐室等专用教室,图书室、实验室等亦不达标,制约教学活动有效发展。

3.数学教研相对于语文还需努力,数学教师年龄结构偏大,急需一批新鲜血液作为补充。

 

 

 

 

 

 

 

 

2017/12/7

 

2018年工作思路

2018年是跃进小学提高教育质量、提升办学品位的关键时期。跃进小学将在区教体局的正确领导下,在全体师生的共同努力下,进一步创新工作思路,继续深化学校“健康教育”特色,办好老百姓家门口的好学校。

一、以市级骨干教师为依托  推进教师专业化发展

学校现有1名学科带头人和6名市级骨干教师,他们是学校的中坚支柱,学校将充分发挥他们的核心引领作用,设立名师工作室,结合教学评比,教学月活动,微课实验等,在交流中推进专业发展,带动和影响广大教师共同进步,努力构建专家型、研究性教师团队。

二、弘扬传统文化 推行“传承中华古文化”的经典诵读

要求教师把传承中华传统文化作为义不容辞的责任,通过有效的手段把传统文化有机地融入到各科的教学中去,开展中华古诗文经典诵读活动,通过开设阅读课,举办读书节等让学生感受中华传统文化的魅力,传承中华古文化。宏扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成良好的道德思想,并逐渐完善自己的人格。

三、加强教学研究 熟练掌握畅言智慧教学系统

各教研组的教研活动以畅言智慧教学系统的应用作为研究的重点,要求特别是中老年教师掌握现代化教学设备,熟练地运用畅言智慧教学系统,利用丰富的教学手段,增强课堂教学效率,用学生喜闻乐见的形式呈现教学内容,达到寓教于乐的效果,提升教学质量。

四、加强阅读教学  养成阅读习惯

各班每周开三节课时进行阅读教学,教师根据学生的年龄特点,向学生推荐适合的读本,注重知识性、趣味性、可读性相结合,尽量使读物的难度跟学生的能力相适应,激发学生的阅读兴趣。通过读书节增进学生之间的交流,让学生长期置身于书香的环境之中,饱受书香的浸透,自然而然养成阅读习惯。

五、创新形式 丰富校园文化艺术节活动内容

学校已经成功地举办了四届校园文化艺术节,下一年我们将以更加多样的形式展示学校的教育特色,达到既丰富孩子们的校园生活,又能向社会和家长展示学校教育教学成果,为学校做了积极地、正面地宣传。

六、推进社团活动 提高社团质量

在质量和效率上下功夫,重点发展足球和机器人社团,足球社团目前的规模还不够大,大力发展校园足球文化,在很大程度上还依赖于社团的工作成效,指导老师还要读学多看,以更加有效的方式引导足球社团获得更大的进步。机器人社团成立时间不长,但已经取得了骄人的成绩,下一年度将邀请专家来校指导,扩大社团规模,力争创出品牌,实现特色传承。

七、开展春季田径运动会、秋季达标运动会以及冬季趣味运动会

进一步扩大学生的参与面,力争达到所有学生都能参与到运动会中,通过公平竞争,感受赛场上的拼搏进取、团结互助的精神,既锻炼了身体,改变学生体质逐年下降的状况,又丰富了课外生活。并把这种赛场上上的精神带到学习和生活中。

八、大力开展校园足球活动  加强校际交流

我校现在是安徽体彩足球希望小学,借助安徽体彩给于的支持与帮助,继续以快乐足球,健康成长为主题,开展校园足球活动大力推进校园足球运动的普及,丰富校园足球文化,积极发掘足球运动的文化内涵,达到“以球健体、以球育德、以球启智”。并把在足球活动中已经总结的经验向其他从事校园足球活动的体彩希望小学推广,达到资源共享,携手并进的良好局面。

九、开设家长课堂  家庭教育与学校教育的有效互补

家庭是孩子们成长摇篮,家长的言谈举止,影响着孩子的一生。家庭教育与学校教育的有效互补才能促成孩子的健康成长。然而家庭教育恰恰就是我校的短板,开设家长课堂,帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力。通过与家长之间的交流,让老师与家长更全面地了解学生在家和在校的成长情况,在第一时间了解学生遇到的困难,把问题消灭在萌芽状态。

十、严格校园安全与卫生管理 为学校的和谐发展提供平稳有序的环境

加强校园门口的上、下学安全管理,定期进行安全、卫生大检查,及时消除安全、卫生隐患。完善安全、卫生管理责任追究制,提高教职工安全、卫生管理的责任意识。加强午餐工程的管理,既要提高饭菜的发放效率,保证师生在最快的时间内吃到热乎的饭菜,又要保证学生用餐所在班级的卫生,促进学生养成良好的卫生习惯,让家长放心。

 

 

 

 

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