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健康发展 不懈进取

---- 2018年上半年工作总结

发布日期:2018-11-26   作者:彭常胜.跃小   来源:合肥市跃进小学   阅读:次   字体:[] [] []

2018年是跃进小学提高教育质量、提升办学品位的关键时期。跃进小学在区教体局的正确领导下,在全体师生的共同努力下,创新工作思路,深化学校“健康教育”特色,倾心服务,办家长满意的“午餐,放心班”工程,区域内百姓对学校的满意率继续攀升。

一、  依托师德建设  争做“四有”好教师

组织全体教师学习合肥市师德师风建设五项文件,开展“立德树人,争做‘四’好教师”为主题的教育实践活动,开展了分别以四有为主题的师德演讲活动,活动中党员和骨干教师发挥作用,带头讲述教育故事,从不同角度,不同岗位,不同年龄教师,营造争优创先的良好氛围。与所有教师签订师德承诺书,引导广大教师以德立身,以德立学,以德施教,以德育德。牢记历史使命,争做“四有”好教师。

二、依托骨干教师  推进专业发展

教师队伍是学校教育教学的核心力量,学校提出教师发展,学校搭台,共同提高的目标,在推进教师专业发展上,依托名教师工作室,发挥他们的核心引领作用,青年教师跟进,团队合作共赢,通过教学月活动,专题研讨,全面推进教学改革。各教研组制定学期计划,名师工作室确定了学期工作思路。具体事务如下:

1、推门听课,关注常态化教学,促进年轻教师成长。推门听课科目涉及语文、数学、英语等多门学科。

2、分学科、分工作室进行校内公开课,并进行后续磨课。

3、组织教师参加教学评比。本期我校语文、数学、英语老师都参加了区级评比课。

4、与红星联手,开展了“示范引领,交流共研”红星好课展示活动。

5、关注常态教学,开展了期中教学检查,并及时反馈。

在中国教育学会十三五科研规划课题征文评选活动中,我校郑国友、谢波、阮丽娟、谷长红、夏冬梅、李利利等多名老师获奖。夏冬梅老师的课例入选区优秀教师“特色示范课堂”。陈坤老师获庐阳区第八届中小学、幼儿园课堂教学评比二等奖。

三、加强阅读教学  养成阅读习惯

各班每周开三节课时进行阅读教学,教师根据学生的年龄特点,向学生推荐适合的读本,注重知识性、趣味性、可读性相结合,尽量使读物的难度跟学生的能力相适应,激发学生的阅读兴趣。通过读书节增进学生之间的交流,让学生长期置身于书香的环境之中,饱受书香的浸透,自然而然养成阅读习惯。学校开展了“作家进校园”系列活动,邀请著名作家伍美珍到校作阅读讲座,各班开展阅读经验交流活动。

在庐阳区“时刻听党话,永远跟党走”爱国主义读书教育活动中有多名学生获奖,夏冬梅老师获优秀辅导教师称号。

四、开设家长课堂  实现家校互补

家庭是孩子们成长摇篮,家长的言谈举止,影响着孩子的一生。家庭教育与学校教育的有效互补才能促成孩子的健康成长。开设家长课堂,帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法、提高家长科学教育子女的能力。通过与家长之间的交流,让老师与家长更全面地了解学生在家和在校的成长情况,在第一时间了解学生遇到的困难,把问题消灭在萌芽状态。

五、弘扬传统文化 推行经典诵读

学校把传承中华传统文化作为义不容辞的责任,通过有效的手段把传统文化有机地融入到各科的教学中去,开展中华古诗文经典诵读活动,通过开设阅读课,举办读书节等让学生感受中华传统文化的魅力,传承中华古文化。宏扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成良好的道德思想,并逐渐完善自己的人格。

六、坚持活动育人,实践德育教育

二月份开展践行核心价值观,争做文明好少年开学典礼活动:激励了全校同学在新的学期中以积极的心态、良好的行为全身心的投入到学习中来。在校园中掀起人人讲美德,个个争当“文明有礼好少年”的争先热潮。

三月份开展了“学雷锋活动月”活动:带领孩子去庐园慰问长者活动;带领大队委们进社区宣传安全知识。通过一些列活动引导队员们掀起互助友爱的“蝴蝶效应”,传播正能量。

四月份开展“清明祭英烈”活动:带领队员们去大蜀山烈士陵园扫墓;组织全校开展“缅怀革命先烈,传承红色精神”主题队会活动;利用信息课组织全校学生参加“清明祭英烈”网上签名活动;组织全校学生参加研学旅行活动。

五月份开展“世界读书日”活动;在校内开展“时刻听党话,永远跟党走”爱国主义讲故事比赛,校内选拔参加区级爱国主义讲故事比赛并获得区级特等奖的好成绩;组织一、二年级开展首届棋类文化艺术节活动。

六月份组织 “小创客,大梦想”红领巾创想秀活动。 “小创客”们制作各类促销展板、标语、条幅、海报,促销口号等吸引顾客。热情秀卖创意作品,所有活动所销售得到的善款将全部捐赠给新疆皮山县的贫困校,帮助那里的小伙伴。手拉手,心连心,小小的善举会让世界变得更加美好。

七、实现艺体并进   结出累累硕果

继续深化健康教育、艺体并重的办学特色,我校是安徽体彩足球希望小学,依托安徽体彩给于的支持与帮助,继续以快乐足球,健康成长为主题,开展校园足球活动,除了正常的教学、训练、竞赛以外,另外开展以足球为主题的征文、绘画、手抄报、演讲等活动。大力推进校园足球运动的普及,丰富校园足球文化,积极发掘足球运动的文化内涵,达到“以球健体、以球育德、以球启智”。并把在足球活动中已经总结的经验向其他从事校园足球活动的体彩希望小学推广,达到资源共享,携手并进的良好局面。足球队获得了合肥市校园足球比赛男子甲组第五名。2018年合肥市元旦越野赛获男子团体第二名及优秀组织奖。

艺术教育遵循艺术来源于生活的原则,注重引导学生从课本中,从生活中认识美、发现美、创造美,用艺术培养情操,用艺术丰富人生。积极组织学生参加艺术活动,在2018年全国中小学生幼儿美术书法摄影作品大赛中,我校获得团体一等奖,多名学生获得一、二、三等奖。赵俊老师的楷书作品《漠》获专业组第三名。

八、安全牢记心中  坚持防患于未然 

安全教育坚持每月一主题,学校通过国旗下讲话,红领巾广播站,班队会等多种形式,对学生进行安全教育,包括交通安全,水电安全,课间安全等常见事故的安全教育,重点加强“防溺水”教育。同时加强火灾、雷电、地震等自然灾害的教育。为提高全校师生防震减灾意识和应急自救能力,学校于512日进行了安全疏散演练。

加强放心班、午餐工程安全。做到保卫定岗,巡查定时,责任到人,防范到位,确保这一民生工程的顺利开展,防患于未然。在第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动中我校被评为“零犯罪学校”,郑卫东主任被评为优秀辅导员。

九、发展中的困难。

1.班级人数过多,由于进城务工人员随迁子女入学,造成学校学额压力大,一半以上的班级都超过60人,学校管理难度加大,教师工作时间延长,教师心理压力、工作压力增大。

2. 校舍建筑面积不够,学校无美术室、音乐室等专用教室,图书室、实验室等亦不达标,制约教学活动有效开展。

3.办学特色有待提升,在广大师生的共同努力下,学校的教学成绩稳中有升,也日渐赢得了家长的不少口碑,但办学特色仍需进一步梳理和记炼。

 

 

 

2018年下半年工作思路

 

一、加强教学研究 促生特色“优课”

教研活动以“一师一优课”和“微课”评比为契机,以畅言智慧教学系统的应用作为研究的重点,结合其他教学系统的应用,促进广大教师,特别是中老年教师掌握现代化教学设备,促生更多“优课”,提升教学质量。

二、开展各类学科节活动  丰富学生校园生活。

以学科节的各项活动为载体,开阔师生视野,营造快乐学习的浓厚氛围,激发学生对各学科的兴趣,培养学生主动参与、热爱学习的良好习惯。丰富学生的学习生活,为每一位学生提供展示自己的平台。

三、建设校园文化  提升学校内涵

发挥全体教师智慧,以当前“校园足球”和“健康教育”为基点,集思广益,系统升级,做好学校内涵发展。凝心聚力,统一认识,办有文化,有内涵的教育。

四、创新形式 丰富校园文化艺术节活动内容

学校已经成功地举办了四届校园文化艺术节,下一年我们将以更加多样的形式展示学校的教育特色,达到既丰富孩子们的校园生活,又能向社会和家长展示学校教育教学成果的目的,为学校做了积极地、正面地宣传。

五、推进社团活动  打造精品课程

学校现有足球社团、机器人社团、轮滑社团、英语社团等,要实现从普及向提高转变,从一般向品质转变,从项目向课程转变,多出精品,多出成绩,多出人才。

六、开展秋季达标运动会以及冬季趣味运动会

进一步扩大学生的参与面,力争达到所有学生都能参与到运动会中,通过公平竞争,感受赛场上的拼搏进取、团结互助的精神,既锻炼了身体,改变学生体质逐年下降的状况,又丰富了课外生活。并把这种赛场上的精神带到学习和生活中。

七、大力开展校园足球活动  加强校际交流

比赛是最好的训练,也是对训练最好的促进。之前的足球活动,由于人力和财力的限制,没有办法参加更多正规的比赛。今后将加强与区内和区外高水平学校的交流,与高水平队伍同台竞技,通过周末的比赛检验训练水平,发现不足,及时调整训练方法。

八、严格校园安全与卫生管理 保障平稳有序的环境

加强校园门口的上、下学安全管理,定期进行安全、卫生大检查,及时消除安全、卫生隐患。完善安全、卫生管理责任追究制,提高教职工安全、卫生管理的责任意识。加强午餐工程的管理,既要提高饭菜的发放效率,保证师生在最快的时间内吃到热乎的饭菜,又要保证学生用餐所在班级的卫生,促进学生养成良好的卫生习惯,让家长放心。

 

2018/6/14

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