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跃进小学2015年度工作总结

发布日期:2015-12-09   作者:彭常胜   来源:跃进小学   阅读:次   字体:[] [] []
健康引领 办好百姓满意的教育
                    ----合肥市跃进小学2015年度工作总结
 
本年度,跃进小学在区教体局的正确领导下,在全体师生的协作努力下,以十项重点工作为抓手,进一步创新工作思路,继续深化学校“健康教育”特色。
一、学校管理
(一)务实求真,争做“四有”好老师。
学校深入开展了主题为“学习习总书记讲话精神,争做‘四有’好老师”的教育活动,在加强学习的同时,结合实际,撰写心得体会,在学校内开展交流活动。通过主题教育活动,老师们进一步坚定了价值取向和职业追求,也明确了工作目标和努力方向。
(二)加强家校联系,形成家校合力。
本年度召开了两次期中家长会,开展了两次走入学生家庭活动。
各班级改变传统的家长会形式,利用多媒体向家长展示了孩子在学校参加各类活动及平时学习的精彩瞬间,用影像记录了孩子成长的点点滴滴,使家长身临其境地了解孩子的校园生活。促进家校间的沟通和了解,让家长明确如何发挥好家庭教育对孩子学习的促进作用。
(三)自查自省,办百姓身边好学校。
学校就平时工作向家长及社区群众进行了满意度调查。通过对回收的问卷的统计分析,学生家长对学校的各项工作总体满意度很高,认为学校管理规范,教师富有责任心,学校的特色工作很有成效,不愧为“合肥市百姓身边好学校”的光荣称号。经过全体师生的努力,学校在2015年取得了一些列殊荣,如合肥市素质教育示范校,合肥市特色小学,合肥市文明单位,市卫生先进单位,庐阳区宣传报道最佳单位等。
)挖掘内涵,提炼校园文化。
学校秉持“健康教育”的特色办学理念,为了每一名学生的健康成长,致力于让每一位学生拥有健康的身体、健康的心理、健康的习惯。结合学校的足球特色,挖掘内涵,提炼校园文化,制定校徽、校训,校旗,校歌等,在今年的庐阳区校园文化评比中,获二等奖。
二、教学与教研工作
(一) 坚持教学月检查制度。
(二)坚持课堂常规的培养。
以“如何培养低年级学生的常规学习习惯”,进行了主题研讨,提供行之有效的方法。
(三)关注生成,指向语用。
就“探索阅读教学策略,提高阅读实效”的问题,开展了系列专题研讨课。采用同课异构的方法,有效地探索阅读教学策略,提高阅读教学实效性。
(四)扎实推进经典诵读课程。
深入探索“小古文”课堂教学策略,邀请教研室杨立新主任亲临指导“小古文专题研讨活动”。梁秀梅老师在全国“小古文”教学大赛获一等奖。
三、少先队工作
(一)以课题“小学生进出校门及课间礼仪教育”实践研究为抓手,加强与家长的协同配合,共同做好礼仪教育。
实践研究已初见成效,比如在路队管理上,制定了严格的路队管理制度,指定行走路线,根据家庭方位实行南北分流,排队进出,目前学生进出校门秩序井然。学校实行了班级值周制度,让学生管理学生,使课间礼仪状况大为改善。另外还对进出校门及课间礼仪制作了拍手歌,让学生传唱等,使学生逐步养成良好的生活习惯。
(二)以开学典礼和重要节假日开展一系列主题教育活动,促进对学生的思想品德教育,文明礼仪和法律意识教育,和养成教育。
(三)暑期和安徽师范大学合作开展了暑期实践夏令营活动。
内容包括网球、篮球、羽毛球、足球、乒乓球等运动项目,还包括英语、礼仪、播音主持等文化艺术课程,内容丰富,形式多样。丰富了学生的假期生活,通过这样的公益活动,让许多农民工子女从中受益,既增长知识,又培养技能,为他们营造丰富多彩的假期生活。
四、特色教育,初显成效。
(一)校园足球运动:
小足球运动已经形成一项特色品牌,今年王芙蓉入选全国足球U16女子集训队,张款进入上海申花梯队,李春生进入长春亚泰梯队。这一系列好消息的到来,给孩子们注入了一针强心剂。学校现根据年龄分三段开展梯队训练;在校内开展8人制班级足球联赛、开展三描比赛(描绘足球、描写足球、描述足球)等活动,营造足球文化
学校被批准为国家级校园足球特色学校,足球队今年第二次代表安徽省参加全国“希望工程”足球比赛,获得优胜奖,获2015年安徽省足球传统学校比赛第五名。
(二)机器人社团:
机器人社团今年刚刚成立,时间紧促、学生机器人知识匮乏,辅导老师梁立兵、郑卫东利用休息时间,带领学生刻苦训练,认真钻研,使孩子们较好地掌握了机器人的基本原理、基本技能和比赛规则。4名同学代表学校首次参赛,在今年的第七届合肥市青少年机器人竞赛中获得一等奖,后代表合肥市参加第15届安徽省中小学“讯飞杯”电脑制作活动竞赛项目比赛,获得二等奖。
(三)开展体育2+1活动,大课间跑操活动隔天进行不间断。
完善学生社团活动管理和评价制度,使得各项活动内容丰富充实,大力推进了素质教育的开展。在2015元旦越野赛中获男子团体第一名,“啦啦操”表演获得庐阳区一等奖。
 在发展和取得成绩的同时,我校也存在一些问题和困难,主要是学校的硬件不达标和班额太大,严重影响教学的正常开展。
一、数学教研相对于语文还较为落后,数学教师年龄结构偏大,急需一批新鲜血液作为补充。
二、学校硬件设施不达标。
因校舍面积不够,教师办公场所、学生教室拥挤不堪,学校无美术室、音乐室等专用教室,制约教学活动发展。
三、班级人数过多。
由于进城务工人员随迁子女入学,造成学校学额压力大,一半以上的班级都超过60人,学校管理难度加大,教师工作时间延长,教师心理压力、工作压力增大。
 
 
 
 
 
2015/12/7
 
 
 
 
跃进小学2016 年重点工作
一、 大力开展校园足球活动
以“快乐足球,健康成长”为主题,开展校园足球活动。大力推进校园足球运动的普及。开展足球社团活动、校园足球联赛的同时,积极发掘足球运动的文化内涵,力争达到“以球健体、以球育德、以球启智。
二、     继续巩固课题“小学生进出校门及课间礼仪教育”实践研究成果
增强学校教育的主体作用,增大学校教育对学生的影响力,促进学生具有良好的行为习惯,培养具有时代特征和符合现代要求的良好个人品质,继而以学生的文明礼仪习惯,影响家长和周边环境。整体提高我校孩子、家长、教师素质,形成良好的校风、教风、学风。
三、继续推行“吟古诗 颂中华 传承中华古文化”的经典诵读
开设阅读课,举办阅读节。通过开展中华古诗文经典诵读活动,宏扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成良好的道德思想,并逐渐完善自己的人格。
围绕健康教育,开展“庆六一”校园文化艺术节
以舞蹈、朗诵、绘画、书法、征文、手抄报、小制作等形式,丰富孩子们的校园生活,向家长展示学校教育教学成果。
五、继续推进社团活动
提高社团的质量和效率,重点发展几个有特色的社团,邀请专家来校指导,做到特色社团优先发展。
六、开展春季田径运动会、秋季达标运动会以及冬季趣味运动会。
通过“三会”,培养学生在赛场上的拼搏进取、团结互助的精神,既增进了友谊,又锻炼了身体。并把这种赛场上上的精神带到学习和生活中。
 
 
 
 
2015/12/7
 
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